(通讯员：杨平文萱 曹宇婷 王诗然)2025年3月6日上午，我院于鸿健楼二楼多功能报告厅成功举办“中国儿童青少年体育健康促进的KDL行动”专题报告会。华东师范大学汪晓赞教授担任主讲人，外籍专家、体育学院师生代表共同参与了这场学术盛会。
报告会以一段发人深省的全球儿童访谈视频拉开序幕。视频中"如果给你五年时间会做什么"的提问，揭示了当代青少年活动水平显著下降的严峻现实。汪教授援引最新研究数据指出，人类或将首次面临子代寿命短于父代的历史性转折。基于此背景，其团队历时二十年研发的"中国儿童青少年体育健康促进行动方案"应运而生，KDL（Know it, Do it, Love it）课程理念正是该方案的核心成果。
汪教授系统阐释了KDL课程“兴、融、亲、常、智”五大愿景体系：以体育精神引领国家精神建设，推动人工智能时代体育教育革新，构建家校社协同育人机制，建立常态化运动习惯，运用智能技术赋能教学。该课程体系覆盖幼儿园至高中全学段，注重基础运动技能与专项技能有机衔接，强调学科融合与情感态度价值观培育。
在实践教学层面，汪教授以篮球大单元教学为例，展示了“全体验全比赛”的创新模式。通过设置循环赛、季前赛等渐进式赛制，零基础学生在实战中自然掌握传球、运球等技能，同步培养规则意识和团队精神。教学团队独创的"观察员记录-目标制定-质量评估"闭环系统，以及"相遇、相识、相知、相爱、相伴"五阶段育人理念，有效实现了运动技能终身化培养目标。
报告会特别强调家校社协同育人的重要性。研究数据显示，家长运动行为每提升1小时，儿童活动量可增加23%。华东师大团队已在上海建成儿童友好社区示范点，通过智慧体育技术实现运动数据监测，并联动全国300余所实验校开展“21天运动挑战”等公益活动。体育学院王晓丹教授课题组的家校联动方案，已推动数万家庭建立节假日共练机制。
会议尾声，汪晓赞教授向全球学界发出邀约，欢迎投稿即将在埃及举办的2025世界体育教育大会。外籍专家代表大卫博士高度赞誉中国团队的创新成果，认为KDL课程为全球体育教育提供了东方智慧。
随后2025年3月6日下午，由华东师范大学汪晓赞教授及其团队主导的"基于课程标准的体育与健康教学实践"主题实践演示活动于江湾体育馆篮球副馆圆满举行。本次活动特邀湖南师范大学师生及外籍专家共同参与，通过模拟小学至高中不同学段的体育课堂，生动展现了基于课程标准的KDL体育与健康教学模式。
活动伊始，汪晓赞团队以创新的"KDL韵律操"拉开序幕。在节奏鲜明的音乐中，参与者通过边入场、边活动、边热身的动态形式快速进入课程状态，充分体现KDL理念的多元化——"K"代表快速节奏（Fast-paced）、"D"为动起来（Get Moving）、"L"寓教于乐（Have Fun）。独特的"KDL-Go"启动指令与音乐哨声控制系统，打破了传统体育课整队等待的刻板模式，在充满正能量的氛围中实现有效运动负荷。
针对不同学段特点，活动设计了阶梯式教学模块。小学低年级通过趣味游戏建立规则意识，引导儿童感知身体姿势与时空关系；小学三年级至初中阶段开展分层篮球训练，从运球得分、寻找空间到创造空间的递进式教学，诠释运动技能"相遇、相识、相知、相爱、相伴"的进阶逻辑；高中课程聚焦体态矫正与健康管理，通过针对性游戏强化肌肉力量、协调性等综合素质，同步实现塑形美体与运动损伤预防目标。
压轴环节的创新"运动音乐会"将整场活动推向高潮，教师化身指挥家，引导学生通过肢体动作演绎运动节律。在随后的互动环节中，参与者积极分享课程体验，外籍专家大卫就KDL课程本土化实施提出问题，汪晓赞教授结合实践案例作出专业解答。活动特别设置奖券鼓励制度，通过趣味抽奖强化教学激励机制。
活动最后，汪晓赞教授对团队成员的精心筹备及全体参与者的深度投入致以感谢。本次实践演示通过理论验证与场景化演练，为KDL体育课程体系在全国学校的推广提供了可复制的范本，全体人员在合影中为这场融合国际视野与中国特色的体育教学创新实践画上圆满句点。
